Методика организации кружковой работы по конструированию и робототехнике с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Курсы для педагогических работников со средним или высшим образованием.
72 час, заочная форма обучения с применением дистанционных технологий.

Описание программы (Концепция курса)
Актуальность программы: Технические достижения все быстрее проникают во все сферы человеческой деятельности и вызывают возрастающий интерес детей к современной технике. Технические объекты осязаемо близко предстают перед ребенком повсюду в виде десятков окружающих его вещей и предметов: бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Дети познают и принимают мир таким, каким его видят, пытаются осмыслить, осознать, а потом объяснить.
Вопрос привлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста в объединения технического творчества актуален. Все блага цивилизации - это результат технического творчества, начиная с древних времен, когда было изобретено колесо, и до сегодняшнего дня технический прогресс обязан людям, создающим новую технику, облегчающую жизнь и деятельность человечества.
Разработанная программа повышения квалификации предусматривает углубленное изучение выбранной специальности для формирования необходимых компетенций педагогов по реализации в образовательном процессе технологии учебно-конструкторской деятельности. Занятия проводят ведущие специалисты по робототехнике, имеющие практический опыт работы в образовательных организациях и успешный опыт подготовки команды-победителей к соревнованиям республиканского и российского уровней.

Цель программы: приобретение педагогическими работниками образовательных организаций профессиональных компетенций в области коммуникации и кооперации в цифровой среде, проектирования образовательной программы по развитию креативного мышления у детей на основе применения конструкторов нового поколения.

Методы обучения
Закон «Об образовании в Российской Федерации» позволяет вести образовательную деятельность по повышению квалификации полностью в дистанционной форме. Дистанционное обучение открывает новые возможности дополнительного профессионального образования. Важными достоинствами занятий в дистанционном формате являются: отсутствие необходимости ежедневно посещать учебное заведение, возможность совмещать учёбу с основной деятельностью, составление графика занятий с учётом личного времени, малые денежные и временные затраты на образование. Слушатель курсов  с помощью компьютера может получить все лекционные материалы, контрольные работы, тестовые задания. Во время обучения слушатели смогут участвовать в вебинарах, получать консультации преподавателей, пользоваться учебными материалами и дополнительной литературой электронной библиотеки.

Технология проведения: дистанционная.

Результат обучения:
По окончании учебного курса слушатель получает знания, умения и навыки, направленные на формирование профессиональных компетенций педагогов в области дошкольного образования, в связи с чем  слушателю  выдается свидетельство установленного образца, которое дает право заниматься соответствующим видом деятельности. 

Нормативный срок освоения: 72 часа.
Итоговый документ: По итогам обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации.
Внимание! Удостоверение отправляется почтой России заказным письмом.
По всем возникшим вопросам, связанным с записью, оплатой и обучением, пишите по адресу priem@birskdo.ru с пометкой "Повышение квалификации".
Заявки на обучение принимаются в течение всего учебного  года.

Содержание курса
Модуль 1 «Дошкольное образование в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО»
Тема 1. Современное дошкольное и начальное общее образование в условиях реализации ФГОС.
Тема 2. Виды конструктивной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Тема 3. Робототехника в современном образовании.
Модуль 2 «Методики и технологии обучения робототехнике и конструированию дошкольников и младших школьников»
Тема 1. Методика организация занятий на подготовительном уровне с применением конструкторов DUPLO.
Тема 2. Методика организация занятий с детьми с применением непрограммируемых конструкторов LEGO/
Тема 3. Методика организации занятий с детьми с применением программируемых конструкторов/
Модуль 3. «Проектирование образовательной программы кружка по робототехнике и конструированию с дошкольниками и младшими школьниками»
Тема 1. Понятие «образовательная программа».
Тема 2. Структура и требования к образовательной программе.
Тема 3. Проектирование образовательной программы кружковой работы.
Если Вы заинтересовались нашим предложением, то мы рады будем работать с Вами. Желаем Вам успехов!